校長あいさつ

2006年06月01日

朝の子どもたち二題　「運動会」と「気肥え」（学校便り６月号）

　　　　　　　　　　　　　西奈小学校長　笠井厚子
　６月になり、正門近くの栴檀（せんだん）の花が満開になりました。薄紫の可憐な花がまるで寄り添うように支えるように咲いています。そして、校庭にはタチアオイの深紅の花が咲き始めました。ぜひ、学校にお立ち寄りください。

　さて、６月の朝の運動場は、リレーの練習をしたり、団体競技のやり方をあれこれチームで工夫したりしている子どもたちでにぎわっています。今年は体育館で練習することはできませんが、その分各学年とも工夫して密度の濃い練習に励んでいます。朝は、赤白に分かれた応援合戦の練習もしています。５・６年生の委員会を中心に係ごと運動会の準備も進められています。　
　先日の代表委員会（児童会役員、３年以上の学級委員、各委員長参加）で運動会のスローガンが話し合われました。「低学年の子にも分かるだろうか。」「みんなが言いやすいか。」などみんなのことを考え決定されました。６月３日の運動会の日、皆さん揃って、応援にお越しください。（開催がはっきりしない場合、学級連絡網やホームページ、メール配信システムを使ってお知らせします。）

平成１８年度運動会スローガン
　赤組　勝利へはばたけ　赤い鳥　　　　　
　白組　かけぬける白馬のように勝ちすすめ　　

　ところで、西奈の朝には、皆さんに紹介したい「もう一つの朝」の情景があります。
　鉢植えの草花に水やりをしている子どもたちの姿です。各学年が、生活科や理科や総合の学習の時間で一人一鉢栽培に取り組んでいます。１年生は朝顔、２年生は自分の育てたい野菜（オクラとミニトマトが一番人気です。）３年生以上は好きな花。
　「ぼくの葉っぱ、こんなに大きくなったよ。」「校長先生、ぼくのも見て。」「これ、きっと明日開くよ。」と私に植物の成長の様子を教えてくれます。中にはもう花芽が出てきているものもあります。「実がなったら、一つあげるね。」とうれしいことをいってくれる子もいます。
　ある子が「たっぷり水をあげるからね。明日も大きくなってね。」と苗に話しかけながら優しく水をかけていました。
　そのとき、私は以前本で読んだことのある『気肥え』という言葉を思い出しました。「『気肥え』とは、花や野菜を育てるときにも気持ちをこめて世話をすることが大切で、その気持ちが『肥え』つまり『肥料』になる。気肥えが足りないと、元気に育たない。」確かこのような内容だったと思います。　
　「花は人の足音を聞いて咲く」「花や果実に優しく語りかけたり良い音楽を聴かせたりして育てる」などという話も聞きます。足音がするということは、朝な夕なに植物を見回り、それだけ気持ちをこめて植物を慈しんでいるということなのでしょう。

　最近日一日と茎が伸び、本葉の数が増え驚くほどよく育ってきているのは、植物の成長の時期を得たこと、つまり「植物が成長する条件」である「日の光と水と肥料」の条件が５月の下旬から揃ってきたことと同時に、子どもたちの、元気に育ってほしいと熱心に世話をする、優しい『気肥え』の心があったからなのでしょう。
「育てる」ということは、「やさしさ」や「思いやり」の心をもって接することが大切なのだと、しみじみ教えられました。

　人もしかり。「ほめる」「良さを見つけて認める」「励ます」「愛し守る」という大人の優しい気持ちのシャワーをたくさん浴びて子どもはぐんぐん伸びていくのだと思います。