校長あいさつ

2022年09月01日

「ふかめる」第2ステージ

　夏休みが明け、子供たちの笑顔に再会したとき、何とも言えないうれしさがこみ上げてきました。私たち教職員は、子供たちから元気をもらいながら働かせてもらっているのだと、改めて実感した瞬間でした。
　さて、コロナウイルスの猛威は相変わらずではありますが、各地で夏祭りや花火大会が数年ぶりに開催されるなど、withコロナの新しい時代を作ろうとする流れを感じる夏になりました。慣れてはいけないけれど、恐れるだけでもいけない。そんな世の中になってきたのではないでしょうか。
　第２ステージのキーワードは「ふかめる」です。私は、この「ふかめる」という言葉には、自己の課題に向かって進んでいくという意味が込められていると考えています。子供たちにわかりやすい表現に言い換えるならば、「挑戦する」としてもよいのかもしれません。
今までできなかったことに挑戦していくこと。
難しい問題でも途中で投げ出すことなく挑戦していくこと。
新しい活動に挑戦していくこと。
いろいろなことを通して、これまでの自分から少し大きくなることができればよいと思います。
　そこに必要となるのが、周りの支えです。夏休み中に、若手教員の研修会に参加させていただきました。（８月７日付の静岡新聞朝刊に紹介されています。）
　そこでは、子供たちに「ライフスキル」を身につけさせるために、私たちがどのように関わっていくことが大切なのかについて学びました。前に進もうとしている（挑戦）子供たちに、どのような言葉かけができるのかについて一部紹介させていただきます。
・君しかできないことだよね
・工夫がよくわかるよ
・そういう言葉ってあたたかいね
・どうやったのか教えて
・もっと聞かせてよ
　子供たち（だけではないと思いますが）は、がんばったことを周りから認められたら、とてもうれしくなって、次への意欲を高めることができます。大人の感覚からしたら、さもないことかもしれませんが、それを見つけ、認めることが、とても大切です。
　第２ステージ、みんなで子供たちを支えていきましょう。
校長　山崎優志