校長あいさつ

2022年12月01日

西奈っ子のよさ

　６年生の算数の授業で、子供たちが図形の面積の求め方について議論していました。Aの考え方とBの考え方は違うのだろうか、似ているのだろうか。その空気感（言葉ではなかなか表現が難しいのですが、授業中に流れる空気が学級によって違っていて、その空気を感じるのがとても好きです。）は、何とも和やかであり、楽しくあり、でも解決に向かって全員が進もうとしているものでした。
　過日、職員に問いかけをしました。「西奈小の子供たちのよさは何ですか。」と。
　保護者の皆さんや地域の皆さんは、西奈っ子のよさをどのように感じていらっしゃるでしょうか。
　素直である　人懐こい　相手への思いやりがある（優しい）
　純粋　活発　明るい　あいさつがよくできる　主体性がある
　チャレンジ精神がある　いろいろなことに興味をもてる
　まじめ　向上心がある　子供らしさがある

　最近は、「〇〇らしさ」という表現はあいまいであるため使わない方がよい、という流れがありますが、私は西奈の子には「子供らしさがある」という表現がぴったりはまるように感じています。言い方を変えるならば、大人の顔色をうかがったり、表情が硬かったり、他の子を見下したりしない、純粋さや素直さをもっている子供たちです。（もちろん、トラブルは起こりますが、それは成長していく過程で必要なものです。）
　先生たちの声をパネルにして、校長室前に掲示しました。パネルには、子供自身が感じている良さについてシールを貼れるようにしてみました。子供たちの思いは・・・。
�@だれにでも話しかけることができる気さくさ
�Aあいさつがよくできる
�Bよく遊ぶ
でした。
�@の『気さくさ』は、まさに上述した「子供らしさ」のある西奈っ子の姿であると思いました。自分の良さを実感できることは、西奈小で願う子供の姿です。（重点目標：自分大すき）
　これからも、自分の良さをたくさん感じてほしいです。
校長　山崎優志