子どもたちの活動

2021年10月の情報

６年生　道徳の授業より	2021年 10月 29日
静岡市が進めている教科別の授業研究で、本校の６年生が道徳の授業を公開しました。「理解し合う」ために大切なことについて、子供たちは自分の考えをたくさん発表しました。その話し合いの中で、本当に大切なことについて考えを深めていきました。中には「道徳の授業だから言えるけれど、実際は」と本音をもらす子も。とても有意義な話し合いができました。



4年生　せんだん「車いす体験」	2021年 10月 28日
4年生が総合的な学習の時間に、車いす体験を行いました。これまで、福祉について学びを深めてきた子供たちですが、実際に自分が車いすに乗ったり介助する側になったりすることで、新たな発見をしたようです。今後は、学んだことをポスターにまとめる活動に入ります。



5年生　遠隔学習の可能性を探る	2021年 10月 28日
学習用端末を使い、学校と家庭とをつなぐ遠隔学習（授業）についての研究授業を実施しました。子供たちは、持ち帰った学習用端末を自宅でインターネットへ接続し、教室に残った子と一緒に授業を始めました。まずは、個人の考えをつくり、次にグループごとにWEB会議システムを使って話し合いを行いました。話し合いは、教室で行うよりも周りの声が聞こえてこないためか集中することができたようでした。最後に、グループで話し合ったことを全体で共有しました。初めてのことで、課題も見つかりましたが、多様な学習方法について考える機会になりました。



3年生　消防署の見学	2021年 10月 28日
消防の仕組みなどを学習するために、学区にある、千代田消防署瀬名出張所に学級ごと見学に行きました。消防署では、消防士の方に消防署の役割や静岡市の消防の仕組みなどを教えていただきました。また、実際の消防車に積まれているものを見せていただいたり、普段は本署にいるはしご車も特別に見せていただきました。　実際に目の前で見る消防車のいろいろな装備や消防隊員の着る服の重さなどに驚きながら、自分たちの町を守っている人たちのことを、興味をもって学習できました。



５・６組　ハロウィンを楽しもう	2021年 10月 27日
「トリックオアトリート！」　いたずら好きの子どもたち（本日限定です）が、先生たちのもとを訪れました。黒い服やカラフルな帽子を手作りして仮装しています。５・６組のスペシャルハロウィンは、なんと先生たちにお菓子を配ります！子どもたちは折り紙やアルミ皿など使って美味しそうなお菓子に仕上げました。　お菓子をもらう笑顔の校長先生。大人の人が喜んでくれることが嬉しくて、子どもたちのやる気も高まっていきます。その次は職員室。仕事中の先生にも静かに近づいてお菓子を渡しました。やっぱり喜んでくれる先生の姿を見て、子どもたちも笑顔になります。そして、保健室へ。先生と話すことに慣れた子どもたちは、相手の目を見て、堂々と話せるようになっていました。　自分も相手も笑顔になったスペシャルハロウィン。子どもたちの学びも特別なものになりました。



1年生　国語の授業	2021年 10月 26日
1年生は、国語で「くじらぐも」の勉強をしています。空に浮かぶ大きな雲「くじらぐも」に乗ろうと、声を合わせ「てんまでとどけ　一　二　三」と言います。一回目は30センチしかとび上がれません。悔しくて、もう少し大きな声で挑戦します。そうしたら50センチもとび上がることができました。三回目、さらに大きな声で言うと、風がふき、みんなが空に舞い上がり、見事「くじらぐも」にとび乗ることができました。みんな一生懸命に、音読を工夫しながら、読み取ることができました。



４年生　読書名人、増えてます！！	2021年 10月 25日
「読書の秋」ということで、４年生は現在「読書名人」を目指して、たくさん本を読んでいます。学年の本を２０冊以上読むと「読書名人」に認定され、おすすめの本を紹介することができます。たくさんの読書名人が誕生しています。これから、もっと増えることでしょう。楽しみです。



3年生　平和学習会	2021年 10月 25日
国語の「ちいちゃんのかげおくり」では、戦争や空襲にあったちいちゃんの様子や思いについて学習しました。けれども、なかなかその頃の話を家族から聞く機会が減り、子どもたちにとって戦争が遠いものとなってきているのが現実です。そこで、「静岡平和資料センター」の田中さんをお招きして、静岡大空襲や戦争のころの暮らしについてお話をしていただきました。　空襲の猛火に追われ逃げ惑うちいちゃんと、より悲惨な実際の空襲の様子を重ねながらのお話を聞き、子どもたちは戦争のおそろしさをより一層感じていました。



スマイル給食２（２年生　学校給食課タイアップ授業「スマイル給食博士になろう}　）	2021年 10月 22日
学校給食課の小田係長さん、中吉田給食センターの鈴木栄養士さんと一緒に、スマイル給食について学びました。お二人には、「市内の小中学校には１０００人程食物アレルギー（28品目において）をもっている子供がいること、文化により食べ物の制限がある子供がいること。」や、「みんなが同じ給食を食べることの楽しさ、素晴らしさを味わってもらうためにスマイル給食を考えたこと。」などをお話ししていただきました。子供たちの感想からも、心に響く学びになったことが伺え、とてもうれしい気持ちになリました。・アレルギーの人が、みんなと一緒の給食が食べたいという気持ちが分かりました。・わたしはアレルギーがあるけれど、今日は全部私が食べられるものだからうれしいです。・給食のプロの人が、みんなのために作ってくれてうれしいです。・残さないで、全部食べるよ！・これは絶対にうまいはず、早く食べたぁーい！　♪ラン・ラン・ラン〜♪ ・ぶどうジュース、レモンゼリーうれしいな。



スマイル給食	2021年 10月 22日
給食は、子供たちにとって必要な栄養をとることが出きるように、食の楽しさを知ることができるように、と願いを込めて栄養教諭(士）が献立を考えています。とは言っても、子供によっては食物アレルギーのために食べることのできない物があったり、宗教上の理由によって食べることのできない物があったりと、なかなか全員が同じ物を、ということができません。今日は、誰もが同じ物を食べられるようにと、食材を工夫して作られた『スマイル給食』でした。・スマイルカレーライス（麦入りご飯）・野菜サラダ・レモンゼリー・ぶどうジュースいつもとちょっぴり違う献立に、大喜びの子供たちでした。



１年生　どうぶつえんにいったよ　（日本平動物園へ４）	2021年 10月 21日
学年全体で動物園を見学しました。１年生にとって、小学校生活初めての校外学習です。　午前中はクラスごとに園内をまわりました。子どもたちは、たくさんの動物を見て、楽しそうに、思い思いの感想を口にしていました。　お昼は芝生広場で友達とお弁当を食べ、その後思いっきり遊びました。芝生の上を走ったり転がったり、のびのびと体を動かしていました。　午後は自分が選んだ動物のところに行き、小グループで活動しました。それぞれの動物の体や動きの特徴を一所懸命観察し、ワークシートに書き込んでいました。　学習に、遊びに、盛りだくさんの１日で、さすがに疲れたのか帰りのバスでは多くの子が眠ってしまいました。この体験が子どもたちの良い思い出になることを願っています。



1年生　日本平動物園へ３	2021年 10月 21日
午後の活動はテーマ別。猛獣館（２９９）では、トラとライオンのグループが観察をしました。ライオンの耳ってどうなっているのかな。しっぽは。目の色は。子供たちは気づいたことを熱心に書き留めていました。国語の学習で、今日調べたことについて文章としてまとめることになっています。



1年生　日本平動物園へ2	2021年 10月 21日
美味しいお弁当タイム。心のこもったお弁当、みんな完食です。どの子も、すてきな笑顔を見せています。



1年生　日本平動物園へ１	2021年 10月 21日
午前中は、学級ごとにコースを分けての散策です。幾度か来たことのある子もいて、いろいろと説明をしてくれました。みんな、とても楽しそうです。午後はテーマ別になり、学習を深めます。詳しく観察できるかな。



4年生　板を切って	2021年 10月 20日
先日は、5年生が電動卓上糸のこぎり盤を使っての授業を紹介しました。 4年生は、のこぎりで板を切り、組み合わせての作品作りに取り組んでいます。日常生活では、のこぎりを使う場面が少なくなってしまった今、始めてののこぎりに悪戦苦闘の子供たち。でも、コツをつかめばすいすいと切っていくことができました。経験って大切ですね。



5年生　食料生産について考える	2021年 10月 19日
5年生は社会科で、「これからの日本の食料生産の発展」について考えました。まず、グループごとに、「消費者として自分たちにできる」ことについて活発に話し合いました。話し合いでは、学習用端末を使ったり、ノートに書き留めたりと、デジアナのハイブリッドで進めていく様子が見られました。すべてがデジタルでなく、学習用端末が文房具の一つとしてしっかり機能していました。まとめでは、各自が学習用端末のワークシートに考えを入力していきました。入力の速さに、これまでの積み重ねを感じました。



2年生　かけ算の仕組み	2021年 10月 19日
2年生はかけ算の仕組みについて勉強しています。九九を覚えることは、基礎的な力として大事なことです。それと共に、具対物を使いながらその仕組みについて理解することが大切です。子供たちはおはじきを並べながら、「○個のかたまりがいくつ分」と、かけ算を作っていました。具体から抽象へ。基礎期のポイントです。



5年生　メッセージボード作り	2021年 10月 15日
図工では、いろいろな道具が使えるようになることも目標の一つです。5年生が、電動卓上糸のこ盤を使い、薄い板を切る学習をしていました。下描きに沿って板を動かし、切っていきます。初めは緊張で、手がふるえてしまう子もいました。切り終えたら、やすりがけをし、色を塗って、ホワイトボードを貼ったら完成です。楽しみですね。



6年生　薬学講座	2021年 10月 14日
学校薬剤師さんから、たくさんのことを教えていただきました。・正しい薬の飲み方・飲酒について・危険薬物について・免疫について子供たちが正しい知識を身につけ、自分の体を大切にしていってくれることを願っています。



わくわく給食	2021年 10月 13日
今回のメニューは　TEA豚茶葉入り焼きウインナー　梅とじゃこのサラダ　チンゲン菜入りスープ　りんごのババロア　米飯　牛乳少々高級感ある焼きウインナーは噛んだときの食感がよくて、とてもおいしかったです。TEA豚は、清水のお茶を飲ませて育てた静岡市唯一のブランド豚だそうです。地域をしる機会にもなりました。



４年生　社会「自分たちにできる”そなえ”って？」	2021年 10月 07日
４年生・社会「自然災害にそなえるまちづくり」の学習で、静岡県地震防災センターの松浦様を講師にお招きして、自分たちにできる災害への備えについて学びました。コロナ対策の為、１・３・４組はリモート授業となりましたが、どのクラスも一生懸命話を聞いていました。　東日本大震災の動画や松浦先生のお話から、自分たちに何ができるかを考えました。学んだことは、帰宅後に家族と話し合い、今後の行動に生かしてくれることと思います。



１年生　Hello、　ALT　!!	2021年 10月 06日
外国語活動でALTのエミリー先生が来てくれました。　子供たちは、英語であいさつをしたり、色を英語で言ったり、ゲームや絵本の読み聞かせなどの活動を交えながら楽しく英語に触れていました。　初めての体験だった子も多い中、最後にはみんな笑顔で「楽しかった〜」と満足げでした。



４年　図工「つくって　つかって　～のこぎり教室～」	2021年 10月 06日
４年生の図工では、のこぎりを使って伝言板などの木工作品作りが始まりました。　この日は、１年ぶりにのこぎりを使う子供たちのために、用務員の小川先生が、正しい使い方や注意事項を教えてくださいました。子供たちは皆、真剣な表情で説明を聞いていました。　これから、どんな作品ができていくのか楽しみです。



１年生　むしはどこかな？	2021年 10月 05日
生活科の学習で虫探しをしています。昼休みなどにも校内の草むらや花壇など、色々なところで一所懸命虫採り網を振っている１年生の姿が見られます。　目を凝らしてバッタを探したり、鳴き声を頼りにコオロギを探したりと、五感を使って虫採りを楽しんでいます。子どもたちからからは、「涼しいところが好きなはずだから日陰にいるんじゃない？」「お尻の角が短いからオスだよ！」などの声が聞かれ、虫のことに随分詳しくなったように思いました。　捕まえた虫は、そっと観察したり、餌やりなどの世話をしたりと、丁寧に扱いながら、命の大切さも学んでいます。



ミシンに挑戦	2021年 10月 04日
5年生が家庭科の授業で、ミシンの使い方を勉強していました。初めての経験で、なんとなく不安気な表情も見えましたが、実際に縫えたときには輝くばかりの笑顔になりました。上手になったら何を作るのかな。エプロン？ナップサック？楽しみですね。



応援にひと工夫	2021年 10月 04日
緊急事態宣言が解除になったとはいえ、まだまだ油断することはできません。運動会も、本当ならば大きな声で応援したいところですが…。 4年生が声を出さずとも、気持ちを伝えるすてきなアイデアを考えました。そして、そのことについて上級生の応援団に相談に行ってきました。その内容は、応援用の幕を作ることでした。これこそ、自主的ならぬ主体的な活動です。当日、この幕がみんなを後押ししてくれることでしょう。



運動会に向けた打ち合わせ	2021年 10月 01日
5、6年生が、運動会当日の係について打ち合わせを行いました。運動会は、競技や演技をする学年だけでは成立しません。それを支える多くの係が必要になります。子供たちの責任感や自主性を高めるよい機会になります。また、アイデアを出し合って工夫する想像力の醸成にもつながります。どの子も真剣な表情で話し合いを行っていました。



前期最終日	2021年 10月 01日
運動会の都合上、本校では今日（10月1日）が前期の最終日となりました。この半年間で、子供たちはとても成長したと思います。 1年生も、初めての通知表を手にしました。自分のがんばりはどうだったのか、きっと家に帰ってからたくさん話をすることでしょう。来週から後期が始まります。どんな半年になるのかな。