子どもたちの活動

第1ステージの終業式を、meetを使いオンラインで行いました。

２年生、4年生、6年生の代表児童が、第１ステージにがんばったこと、第２ステージにがんばりたいことを発表しました。漢字をがんばったよ、ペア活動をがんばりたいよなど、自分の言葉で堂々と話すことができ、とても立派でした。

学校長からは、重点目標「自分大すき　友達大すき　西奈大すき」についての話をしました。7月に行った児童アンケートでは、友達・西奈が大すきな子は９０パーセントいます。しかし、自分大すきな子は６９パーセントでした。

是非この夏休み、何か一つチャレンジすることを決め、やりきってほしいです。きっと、達成感、充実感、自信から、「自分ってなかなかやれるじゃん！」という気持ちが生まれ、自分大すきにつながると思います。

安全で楽しく、充実した夏休みを過ごし、少し頼もしくなった西奈っ子と、8月30日（月）に会えることを、職員一同楽しみにしております。

　４年生の前期学級委員の提案で、学年の絆を深めるための学年集会を行いました。めあては、「第１ステージより、かっこいい第２ステージにするための学年集会にしよう！」です。このめあても、学級委員で話し合って決めました。

　夏休み前の学年集会は、ただ遊びをするだけでなく、第２ステージのめあてを発表する時間をつくって、けじめのある集会にしたいと、内容も子供たちが意見を出し合って決めました。

　自分たちで企画し、計画・運営する学年集会は大変だったけれど、４年生全体の絆を深める充実した時間となりました。夏休み明けも運動会に向けて、少しずつレベルアップして頑張っていきます！

　中吉田給食センターの鈴木先生をお招きして、体育（保健領域）「育ちゆくからだとわたし」の学習をしました。

　はじめに、「運動」「睡眠・休養」「食事」の３つの調和がとれた生活が大切であることを学んだ子供たち。成長ホルモンをしっかり出すためにも、もう少し早く寝ようと話していました。

　続いて、授業当日の給食を例に、食材を分類する活動を通して、“食事のバランス”の大切さについて考えました。いつも当たり前のように食べている給食ですが、自分たちの成長のことについて考えられた思いやりのつまった献立であることを改めて実感したようです。

　夏休み明けの給食では、好き嫌いせずに、バランスよく食べる子が増えていることを願っています。

　体育館で鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。

　初めに講師の先生が鍵盤ハーモニカの演奏を聴かせてくれると、「知ってる曲だ！」「すごい！」と子どもたちから歓声が上がりました。

　その後は部品の扱い方や、息の吹き方やタンギングなどを学びながら、みんなで合奏をしました。

　講師の先生の伴奏に合わせて、教えてもらったタンギングをつかって演奏すると、ぴったりと音が重なり、とても綺麗な音色が聴こえてきました。

　講習会の最後は、鍵盤ハーモニカの掃除の仕方も教わり、音楽の楽しさだけでなく、楽器の扱い方も学ぶことができました。

神職さんが、神社のこと、浅間さんのことについてお話をしてくださいました。

自分がここに生きているということについて、祖先、祖父母、両親の存在が。そして、これからの子孫の存在が。今を大切にすることを学びました。

子供たちは、それぞれ自分のテーマをもち、富士山について学んでいました。見学が始まると、お目当てのブースに一目散。目的がはっきりしていると、意欲が違ってくるんだと再認識しました。

　図工の学習でぱくぱくさんを作りました。

　口がぱくぱくと動く形から想像を膨らめて、作りたいものを考え、歯や角や翼など思い思いの装飾を、画用紙の切り方や貼り方を工夫しながら作っていました。完成に向けて粘り強く取り組む姿がとても印象的でした。

　それぞれが思いを込めた作品は、愛着もひとしおで、完成した後も名前をつけたり、友達とごっこ遊びをしたりと、楽しく遊んでいました。

浅間大社前の横丁で富士宮焼きそばを

いただきました。

実は、クラスによって提供してくれたお店が違うので、味もそれぞれ個性があったのです。

子供たちは、食べ比べたわけではないので、

わからなかったと思いますが。

この後は、浅間大社と富士山世界遺産センターの見学です。

ミニ鉋で削り続けること30分あまり

完成度は様々ですが

オリジナル箸を手に笑顔があふれます

ミニ鉋はホームセンター等に売っているそうなので、続きをやりたい場合は。仕上げにサラダ油を塗ると長持ちするそうです。

1、2組は先に箸作りです。木の棒を鉋(かんな)を使って削っていきます。初めて手にした鉋。木の感触を楽しみながら、活動を楽しみました。

どんなお箸になったのか。楽しみにしていてください。

ふもとっぱらで、きこり体験の予定でしたが、

条件が悪いため、林業教室と手作り箸体験に変更しました。3,4組は林業についてのお話を聞きました。林業の魅力と大変さに子供たちは関心を持って聞いていました。

雨の朝です　この後の予報は曇り

きこり体験の予定です

少々疲れが出てきたのか、朝食の量が少なめ。ドリンクバーは盛況でしたが。

会場は、今までよりも静かかな。

フードハンティングに続いての夕食作りと

なかなかハードな活動を行いました。

子供たちの疲労度と施設外周や天気の状態を加味して、ナイトハイクを中止しました。

入浴を早め、20時からにしました。早めに就寝させ、休養をとらせます。

写真のみです

カレーを作るのは、初体験の子が多かったかな。

水の量、ルーを入れるタイミングなど、経験するってとても大切なことだと思いました。

今日の夕食は、自分たちで作るカレーライス。

お米をとぎ、タマネギ、にんじん、ジャガイモを切り、かまどに火をつけ、と大忙しです。

グループごと、それぞれ役割を決め、手際よく進めていきました。

どの子も、自分たちで作ったカレーに満足げ。三つ星レストランでした。

　社会科「水はどこから」の学習の一環で、中島浄化センターと門屋浄水場の見学に行ってきました。

　どちらの施設の見学も、予想以上の広さに子供たちはとても驚いていました。水が綺麗になる仕組みや汚れた水を綺麗にする仕組みを興味津々で学びました。施設の方々のお話を聞いて、今まで当たり前に使っていた”水の大切さ”を、改めて感じる１日となりました。

　また、自分たちの健康で安全な暮らしは、多くの人の支えで成り立っていることにも考えを深め、感謝の思いをもちました。

今日の夕食はカレー　自分たちで作ります

まずは　食材探しから

施設のあちこちに置かれた食材カードを

探しにレッツゴー

お昼を食べて元気回復の子供たち

あれっ　もう全て見つけたグループが

写真のみです

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雨は落ち着いています

チェックポイントを見つけると

ほっとした表情を見せる子供たち

安心するんですね

ゴールまで　もう少し

頑張って

天気は小雨　霧が立ちこめた中

ウォークラリーが始まりました

グループで話し合って

迷子にならず　頑張ってほしいです

開始時刻を待ちきれずに

早々に宿舎を出てきた子供たち

朝霧の中　個々それぞれ楽しんでいました

ブッフェスタイルの朝食は

パン、ご飯も選ぶことができ

家での食事のまま　量も調整し

しっかり食べました

こちらの天気は小雨　この後の予報は日中は小雨

夕方から曇り

検温の結果　全員平熱　異常なしです

ウォークラリーについては　実施予定です

子供たちが楽しみにしていた一つがキャンプファイヤー

火の子たちが点火をすると

赤々と炎が燃え上がりました

係の子供たちが一所懸命に考えたプランにより

とても盛り上がりました

子供たちの様子から改めて

西奈の子の良さを感じました

春巻、スパゲティ、カレーなどなど

豊富なメニューから、食べられる量を考えて配膳しました

おかわりもたくさん　食欲旺盛な子供たちでした

たくさん食べて　夜中にお腹が空かないようにね

青少年交流の家に到着しました

所員さんからお話を伺い

いよいよ活動開始になります

広大な施設に驚きの声をあげていた子供たち

雲が多いですが　予定通りキャンプファイヤーが

できそうです

富士山雪解け水が地下を通り湧き出る水

その水は限りなく透き通り

7Mの底がすぐ近くに見えました

水の美しさ、冷たさを感じた子供たち

雨に降られることもなく

楽しく見学してきました

遊覧船を楽しみながらお弁当を食べました

風が心地良く、美味しさが増したようでした

富士山の残雪も見えました

次は氷穴

狭い階段を降りて行くと、そこには天然氷の世界が広がっていました

気温はなんと0℃

ピリッと冷たい空気に心も引き締まりました

溶岩洞窟の中を探検してきました

薄暗い中、急な階段を降りて行きます

外界との気温差はどれくらいでしょうか

貴重な体験でした

現地の天候状況が悪いため、宝永山ハイクをやめて、風穴、氷穴見学を行うことにしました。

子供たちの様子を随時お知らせしていきます。